Цель исследования. Представить новый элемент качества в секторе высшего образования и выделить важные аспекты культуры качества в управлении качеством.
Методология исследования– это анализ существующей литературы, связанной с качеством, культурой и культурой качества.
Оригинальность / ценность исследования заключается в том, что оно может служить теоретическим руководством для региональных ученых, академиков и руководителей университетов для формулирования процессов управления качеством в соответствии с существующей культурой качества или для изменения организаций, привнося новые аспекты культуры качества.
Результаты исследования. Авторы приходят к выводу, что для достижения реального качества в высшем образовании важно внедрить культуру качества и постоянно совершенствовать ее, принимая во внимание как культурный / психологический элемент, так и структурный / управленческий элемент культуры качества.

Целью исследования является выявление изменений на рынке труда в результате технологических преобразований, и пути совершенствования государственного управления в профессиональной переподготовки безработных граждан в Казахстане в условиях цифровой экономики.
Методология. Применены статистический анализ, выявление проблем и методы их решения.Рассматриваются изменения на рынке труда и показатели переподготовки безработных.Анализируются востребованные на рынке профессии и навыки и механизмы государственного управления подготовкой рабочей силы.
Согласно результатам исследования, была определена значимость руководства требованиями цифровой экономики при переподготовке безработных граждан, определении востребованных на рынке профессий и навыков.Выработаны предложения по совершенствованию механизмов государственного управления в профессиональной переподготовки безработных граждан.

Целью исследования является выявление и анализ соответствия сотрудника и организации посредством надлежащего применения практики управления человеческими ресурсами.
Методология. В исследовании были использованы системный подход, индуктивный и дедуктивный методы, сравнительный анализ отношений организации и сотрудников.
Оригинальность/ценность исследования. Рекомендации по созданию «позитивной рабочей среды» в организации и улучшение ее посредством эффективного использования практики управления человеческими ресурсами решают вопросы соответствия сотрудника и организации.
Результаты исследования. Применение практик управления человеческими ресурсами, таких как эффективная система рекрутмента, программы обучения, справедливые методы практики управления производительностью и хорошо отлаженная система управления карьерой, помогает повышать квалификацию и развивать компетенцию сотрудника.