Для цитирования:

Ильясов Д.К. РОЛЬ ПРОГРАММЫ CANVAS В УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ: МОДЕЛИ ПРИНЯТИЯ ТЕХНОЛОГИЙ И АКАДЕМИЧЕСКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ УНИВЕРСИТЕТА НАРХОЗ). Central Asian Economic Review. 2022;(6):163-174. https://doi.org/10.52821/2789-4401-2022-6-163-174

For citation:

Ilyassov D. CANVAS PROGRAM ROLE IN STUDENTS' ACHIEVEMENT: TECHNOLOGY ACCEPTANCE AND ACADEMIC RESISTANCE MODELS (ON AN EXAMPLE OF NARXOZ UNIVERSITY). Central Asian Economic Review. 2022;(6):163-174. https://doi.org/10.52821/2789-4401-2022-6-163-174