Түлектер ассоциацияларын стратегиялық басқару: оңтайлы тиімділікке қол жеткізу үшін мүдделі тараптардың қатысуы тəсілін қолдану

   Зерттеудің мақсаты – тұрақты түлектер қауымдастығын анықтайтын критерийлерге жəне олардың университеттің жұмысына жəне кеңірек экономикалық жəне басқару тəжірибесіне əсеріне назар аудара отырып, Біріккен Ұлттар Ұйымының Тұрақты даму мақсаттарына (SDG) қол жеткізудегі университет түлектері қауымдастығының рөлін зерттеу.

   Əдістемесі. Түлектердің тұрақты ассоциацияларын сипаттайтын критерийлерді түсіндіруге баса назар аударылады. Бұл терең сұхбат пен сараптамалық бағалауды қоса алғанда, сапалы зерттеу əдістерін қолдана отырып, жан-жақты талдаумен толықтырылады.

   Зерттеудің бірегейлігі / құндылығы – зерттеу университет түлектері қауымдастығы мен тұрақты даму мақсаттарының қиылысына бағытталған, зерттеу тақырыбы академиялық дискурста шектеулі назар аударылған сала болып табылады. Бұл зерттеу жан-жақты талдаулар мен практикалық
ұсыныстарды ұсына отырып, университеттер үшін, əсіресе қазақстандық контекстте, олардың жаһандық тұрақты даму мақсаттарымен стратегиялық сəйкестігін арттыру үшін құнды түсініктер
ұсынады.

   Зерттеу нəтижелері түлектер ассоциацияларының тиімділігін анықтайтын критерийлер бойынша сарапшылардың көзқарастарын түсінуге мүмкіндік береді. Алынған тұжырымдар математикалық есептеулермен мұқият негізделген жəне Түлектер ассоциацияларының болашақ күш-жігерін нығайтуға бағытталған нақты ұсыныстарға құйылады. Зерттеу қазіргі академиялық Əлемдегі экономикалық жəне басқару практикасы үшін практикалық идеялар мен қорытындыларды ұсына отырып, Қазақстандағы университет шеңберінде контексттендіріледі.

1. Snijders I., Wijnia L., Rikers R. M. J. P. Alumni loyalty drivers in higher education // Social Psychology of Education. – 2019. – Т. 22. – № 3. – P. 607-627.

2. Brown A. M., Ashford R. D., Figley N., Courson K., Curtis B., Kimball T. Alumni characteristics of collegiate recovery programs: A national survey // Alcoholism Treatment Quarterly. – 2019. – № 2(37). – P. 149-162.

3. Johnson J. T . A study of higher education alumni perceptions of in-person or online engagement. Masters Theses and Doctoral Dissertations. – University of Tennessee at Chattanooga UTC Scholar, 2023. – 112 p. Retrieved from https://scholar.utc.edu/theses/821/ (accessed: November 13, 2023).

4. Iskhakova L., Hoffmann S., Hilbert A. Alumni loyalty : Systematic literature review // Journal of Non-profit & Public Sector Marketing. – 2017. – № 3(29). – P. 274-316.

5. Cabrera A. F., Weerts D. J., Zulick B. J. Alumni Survey: Three conceptualizations to alumni research. – Universidad de León, 2003. – 34 p. https://www.academia.edu/48185992/Alumni_Survey_Three_conceptualizations_to_alumni_research

6. Turner M., Lindsteadt G. Voices in the Hall: Alumni Perspectives on the Value of Networking // Journal of Applied Learning in Higher Education. – 2012. – № 4. – P. 63-78. (accessed: November 13, 2023).

7. Nguyen V. A. T. Why do graduates choose to work in a less attractive specialty? A cross-sectional study on the role of personal values and expectations // Human Resources for Health. – 2020. – № 18. – Article 32.

8. Barnard Z., Rensleigh C. Investigating online community portals for enhanced alumni networking // The Electronic Library. – 2008. – № 4(26). – P. 433-445.

9. Spasić Ž., Peja P. Feedback Information of Alumni Association in Quality Assurance System for Higher Education // FME Transactions. – 2005. – № 2(33). – P. 103-109.

10. Nanda H. I., Putri S. F., Putri D. M., Ermayda R. Z., Pali M. R. Study of Alumni Engagement and its Relationship to University Curriculum Reforming // ICE-BEES 2020: Proceedings of 3^rd International Conference on Economics, Business and Economic Education Science. – 2020. – P. 354-362.

11. Singer T. S., Hughey A. W. The role of the alumni association in student life // New directions for student services. – 2002. – № 100. – P. 51-68.

12. Windsor D. Stakeholder theory: Developmental history and future directions. // Proceedings of the International Association for Business and Society. – 2001. – Vol. 12. – P. 527-538.

13. Langrafe T., Barakat S. R., Stocker F., Boaventur J. M. A stakeholder theory approach to creating value in higher education institutions // The Bottom Line: Managing Library Finances. – 2020. – 4(33). – P. 297-313.

14. Gianiodis P. T., Meek W. R. Entrepreneurial education for the entrepreneurial university: a stakeholder perspective // The Journal of Technology Transfer. – 2020. – № 45. – P. 1167-1195.

15. Gilbert C. M. Alumni Role Identity Among Recent College Graduates // Research in Higher Education Journal. – 2022. – № 43. – P. 16-32.